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李尚谋:最好的教育“产品”及品牌策略

日期:2021-08-12  浏览:10089  作者:李尚谋 来源:企业供稿

  暑假过半,奥运会也结束好几天了,奥运健儿依然备受关注热度未减,但在家的小学、中学、大学等神兽们据说出现了各种“状况”,有的作息“全天候无规律”,有的和手机PAD电脑等数码产品融为一体,有的对饮食出现了“专家级筛选”过程,有的学习读书出现了“选择性障碍”,有的对家长长辈出现了密集对抗辩论性“独立思考”能力,这可怎么办呢?是需要补习班么?最好的教育“产品”及品牌策略是什么呢?

  按去年10月份,大力教育闪亮(善良)登场的时候,我写了一片关于教育行业的思考,“大力是个好品牌但不适合做教育”,言犹在耳,前几天大力教育就大面积调整裁员,我内心是非常遗憾的,如果字节的战略部们看到我的这篇文章,如果更深度的思考一下教育的本质......其实也不能改变什么,因为资本的疯狂和贪欲以及“专业”简直肆无忌惮,大家想想看刚过去的2021年春节央视以及热门卫视的黄金时间的广告,有多少家在线教育,包括网络和户外,感觉在线教育在高铁机场等着你一样,竟然还有几家巨无霸用的同一个演员......

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  不再赘述,感兴趣的可以找《大力是个好品牌但不适合做教育》来看看,希望有所启发。今天详谈一个具体的问题,最好的教育“产品”是什么?我觉得不是课程,不是硬件,不是一对一,不是夏令营,不是学科类还是素质类,等等,这些都是形式和途径。教育是复杂的,教育的“产品”,是社会、学校、家庭我们所有人“合谋”的结果,是我们的孩子的成长。打个比方的话,最好的教育产品就是参加奥运会的体育健儿,最好的教育的品牌策略就是奥运会。

  首先,成为一个什么样的人呢?用我们祖宗我们儒家的话说“吾十有五而志于学”,为学的关键在于立志,今天我们的孩子,我们的神兽们如何立志?成为最可爱的人还是成为赚钱的人?成为精忠报国的人还是为人民服务的人?一方面是现实的房贷车贷事业未成的巨大压力,一方面是百年未有之大变局,民族复兴伟业的重大历史机遇,“躺平”不是一个人不是一种声音,是共同面对的挑战;“饭圈”不是一个小圈不是探讨如何吃饭,是我们无聊空虚的“必然追求”,成年人都分裂的今天,谁能给孩子一个更坚定的信念?我们承认这是一个多元化价值观的时代,承认这个是一个个性的时代,承认还有很多“假如社会欺骗了你”是真的,但建党一百周年的伟大精神传承和奋斗,才是大道沧桑,才是家国情怀,才是孩子们的方向和未来,才是每一个家庭,才是这个国家和民族的未来和希望。但这些“大道理”怎么讲呢?孩子又怎么理解呢?

  奥运健儿给了我们一个很好讲的方式。奥运健儿的梦想是什么?他们如何克服困难克服伤病年复一年日复一日的拼搏训练?所有的奥运健儿几乎都会说,选择了某个项目目标就是登上奥运赛场登上奥运会的最高领奖台,为了自己的荣誉,也是为了国家的荣耀。奥运冠军巩立姣说,“梦想还是要有的,万一实现了呢,我为这个梦想训练了21年,我实现了。”无论胜利的泪水,还是错失金牌的泪水,都是“立志”的最好诠释,全力以赴了就没有遗憾。所有体育项目所有赛事都在用自己的方式讲述什么是冠军之心,什么是冠军之路,什么是奥运金牌,什么是奥运精神!

  其次,如何保持专注和定力?好学乐学,在“学习”的道路上,坚持不懈的进取?很多孩子的问题都是没有专注力,总是贪玩,一会儿干这个一会儿干那个。一方面孩子们对未来的定位是可以变化的,都是在发现自己兴趣和寻找梦想的过程当中,小时候的梦想未必是长大之后要从事的事业,但有一个梦想指引,才会有一条向前的轨迹。所以在每一个阶段的选择上,能够专注专心,就非常重要。专心专注的基础是,志有定向,内驱力一定是以“立志”为根本,无志无以立,“男儿立志出乡关”,才会静下心来,才会坚定向前。才会区分游戏、玩乐和实现自己梦想志向的重要性,选择重点选择重要选择利害,就会容易的多。

  对于专心做一件事情,不仅自己要做好,还要面对诱惑和外力,比如奥运健儿要面对住宿酒店的纸壳床,体重大的运动员怎么办?要面对乒乓球的不许吹球不许摸球台的“新规定”,别人还不遵守,怎么办?比如体操,别人一只腿都跨出垫子了,分还比你高,你怎么办?射击这么枯燥的运动,我们的运动员如何表现?我想大家都看到奥运冠军杨倩闭着眼睛持枪的镜头,这个时候的心跳靠深呼吸能平静下来吗?杨倩说没想别的,就是按照训练打好自己的规定动作。我们初出茅庐的14岁的跳水运动员全红婵说“教练说就当训练,怎么训练的就怎么跳。”

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  还有一个很特别的例子,东京奥运会自行车公路赛夺冠的是奥地利选手安娜·基森霍费尔,她取得了“令人震惊”的胜利,留给第二名荷兰选手的是一片困惑。没有教练没有技术团队,全靠自己的数学博士来“计算”自己的训练和比赛。赛后接受采访有两点让人印象深刻,一般长距离自行车比赛都要团队配合,讲究开始跟随等战略,而安娜一出发就开始一马当先,这是很危险的策略,但她专心自己的骑行,不太相信“训练权威”。

  什么叫心无旁骛?对于和平时期来说,体育竞技就是最激烈的对抗,综合心态差之毫厘谬以千里。我们的孩子成长也要面对众多压力过程,每个人承受的事情是不一样的,但面对压力和挑战保持定力和耐心,内心的强大是相似的。更深刻一些来说,“心即理心即神”王阳明“致良知”内心的智慧都是一样的。

  第三,有没有天生的冠军?有没有天生的学霸?孩子们学习最怕比较,但比较又不可避免,所以很多天赋都是“别人家的孩子”,“别人家的孩子”什么都好,很多学霸饱受“天生聪明”的折磨,因为他们也会考砸,也会出糗,就觉得自己不能出错,出错了就会否定自己。很多不是学霸的孩子,就会因为学霸“天生的”否定自己,人家是天赋好,自己“笨小孩”。刘德华出道40周年直播刚刚过去不久,“老天爱笨小孩”。中华民族不是靠天赋异禀,不是靠神仙上帝,是靠生生不息后羿射日愚公移山精卫填海,是靠源远流长的文化传承精神传承,靠勤奋坚持不懈的奋斗。奥运健儿讲的又是最为清楚。

  我们的乒乓球六边形战士,双圈大满贯得主、队长马龙,因为伤病,长达8个月远离赛场,这个过程也是天生的吗?毫无疑问,东京的个人冠军和团队冠军是伤病后刻苦训练的结果,在年龄不占优势,是综合运用智慧和能力的结果。被称为有“水花消失术”的跳水天才全红婵三跳满分,怎么做到的?“练的,慢慢练呗”,特别懂事的孩子想拿冠军赚钱给妈妈治病,让人忍不住的要热泪盈眶。省队的教练特别说,不要夸孩子天才了,他是这些孩子们当中训练最刻苦的,跳水每天在外面晒,每天都要400跳,14岁的年纪,谁不喜欢玩耍谁不喜欢游戏谁不喜欢零食,还在和父母撒娇耍赖的年龄,学习都要谈条件的年龄,没有“刻意联系”,哪有冠军诞生!

  其实从大脑以及学习理论的发展,《终身成长》《认知天性》等都告诉我们,没有天生学霸,都是正确学习方法专注目标与过程的耕耘,不要认为现在是什么样子就是什么样子,要用发展的眼光看问题,不要用固定思维评价孩子,要用成长思维强大孩子。两千多年的儒家心法早已经说透“勿忘勿助,必有事焉”

  最后,还是那句话,教育是复杂的过程,人的成长是复杂的过程,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”。说复杂也复杂,说简单也简单,说难也难,说容易也容易。对于在暑假的神兽们来说,每一天都很重要,每一天也可以漫不经心,蜗牛散步,大树生长,九层之台,千里之堤,看得见的都是慢的,看不见的才是真正的心智。我们需要社会、学校和家庭的合力,一起来创造一个成长的氛围和环境,这里的教育不是“功利”的产品能解决的,不是一家机构能解决的,全世界合力的一次奥运会,也仅仅是一堂大课,践行却需要每天去体会。当然我们还希望奥运能看到云淡风轻和快乐,像娱乐一样的快乐,体育本身的快乐,纯粹的快乐,尽管这可能是不存在的。

  之所以强调阅读,是因为很多事情不是语言能够表达清楚,但阅读是和全人类的文明成果对话,内心会有自己的语言,这个成长是听别人的话不能代替的。之所以体育如此重要,是因为实力是看得见的,但在看见实力之前,你的训练,你的梦想激情和野心,对抗让人窒息,面对对手以及面对自己,让人崩溃的压力和孤独,是看不见的。这些可能都比简单的升学和分数要重要的多,但让我们不能放下的恰恰是升学和分数,毕竟现实和社会就是如网红聚集在全红婵家门口,最重要的东西你放下了,别人却看不见。奥运结束了,人生的奥运一直持续,人生的项目一直都在,人生的对手也一直都在,教育的所有“产品”和形式,交付的过程大多都按时间计算,最直接的好像是分数或者证书,来证明学历学力以及掌握了某项技能,但这些都会结束,人的成长却终生持续!成为什么样的人,拥有什么样的人生,终生都在持续,不是一个结果,而是一个选择。

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