教育是个很复杂的事情，“一棵树影响另一棵树，一个灵魂影响另一个灵魂”。一定程度上来说，教育科技，是做了很多社会和国家应该做的事情，甚至说是抢了父母和家庭的责任。好处是有的，但目前来看，负面的也很多。
人人时代的交流和信息获取方式发生很大变化，头条的逻辑，或许是最符合网络环境的逻辑，要不也不会一年营收一千多亿，是现象级，而不仅仅是原来企业卖产品与服务的逻辑。但头条喂养的“茧房”也正在引起更多人的反思，算法可能会影响人生，但归根结底还是算法服务人生以人为本。这次头条再次拓展疆域，俨然成吉思汗的铁骑从亚洲大陆到欧洲大陆，“大力出奇迹”特别有网感的一个名字，果然出圈能力很强，是个好品牌命名。但教育真的是这样一个可以横冲直撞的领地吗?
从动物园到到游乐场，大家一定看到过很多孩子开心的场景，也看到过孩子不开心的场景。从幼儿园到大学，大家也一定看到过很多孩子学习的过程，玩耍的过程。孩子成长需要时间，需要兴趣，需要陪伴，需要撒欢儿的小天地，需要规范的社会价值观念，这些谁说不是教育呢?但我们的教育已经被狭隘的定义成应试背后的各种辅导，还进行了学科、提分、培优、升学等各种分类。但资本疯狂追捧的“猿辅导”“作业帮”这样的产品，究竟有怎样的价值?究竟有多大的价值?小黄车可以造就一堆废弃垃圾，大不了是社会资源的浪费而已，但我们的教育不能。
北大的渠敬东教授说，“健康，才是教育的根本;身体、心理和精神的健康;现在教育让每个人每个时刻都处于竞争之中。一出校门孩子们就马上被家长领着进各个辅导班。国民教育里最好的资源都退出了教育。教育任何时候都是立国之本，现在的教育让位给孩子一出门就进的各种班，全面让位给市场化经营的教育企业。”我建议大家都找这篇演讲来看看，一起思考和探讨什么是真正的教育。换句话说，这不是一个机构能够完成的，任何一个机构在这里看到的是教育的“金矿”，是否看到了教育的责任，如果做教育，我建议这些世界级的“巨头”企业，要做“公益”，比如可汗学院，真的为了全球教育公平，来做一件事情。如果只是在“题库”的知识类上做突破和创新，有点狭隘，并不是关心孩子成长和发展。只是小聪聪和好记星。
当然，作为市场的主题，完全可以自由选择。就像美团一样，用十年时间，夸张一点说，“团灭一切”生活圈的对手。头条完全有这个实力和能力。但从这个“后现代”的过度来说，从制造到文创，精神商业正在到来，价值观商业正在影响越来越大，每一个市场主体，首先是一个社会企业，首先承担社会责任。在给人们投喂的时候，先把投喂的“精神食品”品质提升，而且可以做到生态化提升，把头条诺大的疆域治理的“科学发展”不更好吗?尤其在百年未有之大变局，在国际风云变幻，作为代表中国的创新科技企业，对“教育”这样的话题和领域，要有足够的审慎，要联合教育家，和教育家一起来做，“时代的教育”，而不是“大力”教育。并且国内的“万门大学”，巨头的“湖畔大学”，甚至“西湖大学”，都是很好的例子，是一个可以参考的方式，社会的方式，企业家全球智慧的方式。
如果只是从战略的角度说，头条更没有必要，几年前再一次分享上，我就提到过“一切行业都是教育业”。从精神、内容和知识，以及成长、发展方法论，每一个新经济企业都在源源不断创造，现代的头条平台何尝不是呢?知识泛在的时代，我们更需要单纯朴素的内心，需要开阔的格局和胸怀，需要一种骨子里的公平文明进步的人本精神，完全不用担心，在教育这块儿被对手打开缺口。比如最近抗美援朝70周年纪念，伟大的抗美援朝精神成为中国人骨子里的一部分，那种舍生忘死，不考虑自己，信念和灵魂的震撼，如何传承?当然这也不是单个组织、企业和机构能够承载的，是国家和社会和每个家庭的责任，那么国家和社会的责任谁来承担呢?不还是这些市场主体和每一个人都要思考的吗?作为头条这样现象级的企业更要考虑。
所以，大力是个好品牌，只是从狭隘的市场的玩儿法来说，你抓到的点，是这个社会的“不舒服”的痛点。但从教育来说，不应该是这样的一种态度，不是产品经理的“算法”的思考方式，而应该是一种穿越周期的，对每个孩子每个生命保持敬畏，放下“速生速成”的效率和结果，给成长以“未来的无限想象”，让孩子们知道“喜欢和热爱”并一生为之努力奋斗的事情。
“大力”不适合做教育，“力度”不应该是教育的关键因素，至少不适合推出一个“电子屏幕”产品方式做教育。毕竟各种平板、手机、app已经足够丰富，需要的是如何和学习和生活和未来发展和健康结合去用好这些电子产品。当然，这个角度也不是绝对的，只是说且给教育留出更多想象，让我们让这个越来越好的社会，对“教育”保留更多的敬仰和热爱，给心灵成长留出时间，不仅仅孩子们，也包括我们，我们每个人。
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